Lampiran pertanyaan dan
jawaban
Session 1
Pertanyaan :
1. Rensy Novianti : Dalam makalah pada halaman lima tepatnya
pada bagian sejarah sebagai cara mengetahui masa lampau disebutkan “Dalam waktu
terjadi empat hal yaitu, perkembangan, kesinambumgan, pengulangan dan perubahan.”
Yang menjadi pertanyaan saya adalah apa yang dimaksud dengan perkembangan, kesinambumgan, pengulangan dan
perubahan ? dan berikan contohnya ?
2. Arif Heriawan : Dalam makalah pada halaman lima tepatnya
pada bagian sejarah sebagai pernyataan pendapat disebutkan “ketika menyatakan
pendapat ada dua dasar yang dipakai
yaitu, konsensus dan konflik.” . Yang menjadi pertanyaan saya adalah
berikan contoh pernyataan pendapat dari dasar konflik ?
3. Desti Amaliah : saya pernah membaca salah satu artikel di
internet, dan ada salah satu kalimat disana yang mengtakan bahwa sejarah bukan
sebagai ilmu karena tidak berdasarkan fakta dan
tidak dapat di coba ulang . Pertanyaan saya adalah apakah anda setuju
dengan pernyataan tersebut ? jika tidak, apa alasan anda ?
Sessoin
2
Pertanyaan
:
1. Rosmei Sinaga : Bagaimana sejarah dikaji dari segi politik
?
2. Nuzon Sugito : bagaiman kita menanamkan arti pentingnya
sejarah kepada anak didik kita dan apa usaha kita sebagai mahasiswa untuk
menyadarkan warga tentang arti pentingnya sejarah ?
3. Rigo Firmanto : bagaimana cara kita sebagai pendidik nanti
menjelaskan kepada anak-anak didik kita tentang teori-teori asal usul manusia
yang menurut teori itu berasal dari kera yang kita juga tidak mempercayainya.
Dan dalam agama juga telah di jelaskan manusia pertama adalah nabi adam ?
JAWABAN
Session
1
1. Maksud dari perkembangan adalah kehidupan manusia yang
berkembang dari zaman ke zaman seperti contoh pada masa paleolitikum alat-alat
yang digunakan masih sangat kasar dan belum di upam lalu pada zaman megalitik
alat-alat tersebut sudah halus atau sudah di upam, inilah contoh perkembangan
dalam waktu.
Kesinambungan disini artinya sebuah peristiwa terjadi
secara berurutan. seperti contoh zaman archaikum (bumi belum ada kehidupan sama
sekali) lebih dahulu dari zaman palaeozoikum (telah ada organisme ber sel satu)
dan tidak mungkin sejarah itu tidak berkesinambungan
Pengulangan adalah dimana terjadi suatu peristiwa yang sama
namun dalam waktu yang berbeda seperti contoh upacara hari kemerdekaan
Indonesia pada tanggal 17 agustus 1945 yang terus di peringati sampai sekarang.
Perubahan artinya dari sejarah kita bisa membuat suatu
perubahan contoh dari perubahan adalah berubahnya sistem pemerintahan di
indonesia dari orde lama menjadi orde baru.
2. Pernyataan pendapat dari dasar konflik adalah pendapat yang
dinyatakan seseorang yang kontra terhadap sesuatu itu. Pernyataan dari dasar konsensus
adalah pendapat yang dinyatakan
seseorang yang pro terhadap sesuatu itu. Contoh pernyataan pendapat dari dasar
konflik adalah dalam pemerintahan presiden Soeharto. Golongan kontra menganggap ini adalah suatu kegagalan
yang besar karena banyak terjadi korupsi. Sedangkan pendapat dari golongan pro
atau konsensus mereka sangat memuji pemerintahan presiden soeharto karena
banyak terjadi pembangunan.
3. Menurut pendapat kelompok kami, kami tidak setuju jika
dikatakan sejarah bukan sebgai ilmu karena syarat untuk dikatakan sebagai ilmu
harus memiliki metode dan objek kajian sedangkan sejarah memilikinya. Metode
dalam penelitian sejarah adalah heuristik, verifikasi, interpretasi dan
historiografi, objek kajian sejarah adalah manusia. Jadi tidak benar jika
mereka mengatakan sejarah itu bukan suatu fakta karena sumber-sumber sejarah
itu di uji dengan metode-metode tadi sehingga sejarah haruslah sebuah fakta
bukan opini atau pun khayalan belaka.
Session 2
1. Jika sejarah dikaji dari ilmu politik, memang pada mulanya
politik adalah tulang punggung sejarah. Banyak buku teks sejarah yang berisi
tentang rentetan peristiwa politik, seperti masa pemerintahan seorang raja,
kejatuhan pemerintahan seorang raja, dan pemberontakan.namun menjelang perang
dunia ke II sekelompok sejarahwan mulai meragukan keterkaitan ilmu sejarsah
dengan ilmu politik sehingga mereka memperluas ruang lingkup ilmu sejarah
kedimensi kehidupan sosial yang lain.
2. Cara menanamkan arti pentingnya sejarah kedalam diri anak
didik kita nanti adalah dengan cara mengmberi tahu mereka apa itu sejarah, apa
manfaat terpenting dari belajar sejarah. Dengan mengetahui seberapa pentingnya
sejarah diharapkan anak didik kita nanti tidak hanya menggangap sejarah hanya
sebatas teori tapi mampu mengaplikasikannya dalm kehidupan bermasyarakat.
Sedangkan pernanan kita sebagai mahasiswa untuk menyadarkan
merka tentang arti penting sejarah adalah kita bisa melakukan beberapa
demontrasi seperti mengumpulkan beberapa file-file ataupun film tentang
perjuangan dalam memperebutkan kemerdekaan Indonesia sehingga dengan mengetahui
betapa beratnya pahlawan-pahlawan kita memperebutkan kemerdekaan masyarat bisa
sadar betapa pentingnya arti sejarah
3. Cara kita
menjelaskan kepada para siswa kita nanti adalah kita tetap ajarkan teori-teori
tersebut kepada anak didik kita, namun perlu diperingatkan lagi bahwa itu hanya
sebatas teori dan itu tidak benar adanya.
